Descrizione

Brossura editoriale di 232 pagine. Ottima copia, forse mai letta -- Il lavoro racconta un'esperienza di ricerca sull'educazione linguistica di base secondo un approccio di tipo induttivo e propone un'analisi testuale dell'italiano popolare. L'autore parte dall'esame di una serie di elaborati scolastici prodotti dai corsisti delle 150 ore esemplificando nei dettagli il metodo seguito, in modo che possa essere facilmente utilizzato come modello in ricerche analoghe. Introducendo nuovi parametri che caratterizzano il parlato, l'autore imposta successivamente uno studio del testo orale che tiene conto dell'analisi semantica e pragmatica già condotta sullo scritto. Individuare le affinità nell'uso popolare e standard della lingua nella costruzione di un testo (orale o scritto) è secondo l'autore presupposto fondamentale per una vera emancipazione linguistica. Il libro è ricco di suggerimenti e spunti di carattere applicativo e pone in modo stimolante il problema del rapporto fra attività scientifica e didattica.