To Open Minds: Chinese Clues to the Dilemma of Contemporary Education
To Open Minds: Chinese Clues to the Dilemma of Contemporary Education
Metodi di Pagamento
- PayPal
- Carta di Credito
- Bonifico Bancario
- Pubblica amministrazione
- Carta del Docente
Dettagli
- Anno di pubblicazione
- 1989
- ISBN
- 0465086306
- Luogo di stampa
- New York
- Autore
- Gardner, Howard
- Editori
- Basic Books, Inc., Publishers
- Formato
- 24.25 Cm.
- Edizione
- First Edition
- Soggetto
- Education
- Stato di conservazione
- Molto buono
- Lingue
- Inglese
- Legatura
- Rilegato
- Prima edizione
- True
Descrizione
. Hardcover, very good condition, w. ltly slanted, v. ltly compressed sp, v. ltly bumped corners. V. ltly warped fr brd. Ltly tanned p. edges, eps. Clean, tight, unmarked. Dj very good, ltly rubbed, sme lt marks.