Die s�dpersische Provinz Arragan / Kuh-Giluyeh von der arabischen Eroberung bis zur Safawidenzeit. Analyse und Auswertung literarischer und arch�ogischer Quellen zur historischen Topographie. Denkschriften / �terreichische Akademie der Wissenschaften, Philosophisch-Historische Klasse Bd. 107. Ver�ffentlichungen der Kommission f�r Geschichte Mittelasiens Bd. 2.
Die s�dpersische Provinz Arragan / Kuh-Giluyeh von der arabischen Eroberung bis zur Safawidenzeit. Analyse und Auswertung literarischer und arch�ogischer Quellen zur historischen Topographie. Denkschriften / �terreichische Akademie der Wissenschaften, Philosophisch-Historische Klasse Bd. 107. Ver�ffentlichungen der Kommission f�r Geschichte Mittelasiens Bd. 2.
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Dettagli
- Autore
- Gaube, Heinz
- Editori
- Wien : Verlag der �terr. Akad. d. Wiss., 1973.
- Formato
- 263, [48] S. Abb.
- Soggetto
- Arragan <Provinz>, Name, Geographischer, Verzeichnisse, Geschichte, Kulturgeschichte, Volkskunde, Erd- und V�lkerkunde, Reisen
- Sovracoperta
- False
- Lingue
- Tedesco
- Copia autografata
- False
- Prima edizione
- False
Descrizione
Aus der Bibliothek von Prof. Dr. Wolfram Kleiss, langj�igem Leiter der Au�nstelle Teheran des Deutschen Arch�ogischen Instituts. - Einband berieben. - Die Studie versucht durch synchrone Auswertung der zug�lichen schriftlichen �erlieferung und des arch�ogischen Materials, soweit dieses im Gel�e ohne Ausgrabungen erreichbar war, die historische Topographie einer bisher kaum erforschten Provinz des s�dwestlichen Iran zu erarbeiten. Es wurde darauf verzichtet, im �berkommenen Sinne eine historische Topographie als fortlaufenden Bericht zu geben. Vielmehr sind f�r alle fa�aren geographischen Namen die Nachrichten in lexikalischer Anordnung zusammengetragen. Sie wurden in Sachgruppen und historische Perioden f�r die Zeit zwischen der arabischen Eroberung und dem 18. Jahrhundert mit der Sasanidenzeit als Grundlegung gegliedert. Reichhaltige Zitate aus literarischen Quellen, Abbildungen, Planskizzen, Lagepl�, Tabellen und neuentworfene Detailkarten sollen die Arbeit zu einem aut verschiedene Weise nutzbaren Kompendium machen.
